119 je iets niet begrijpt, je kan aangeven dat je het denkproces van die andere persoon niet begrijpt, zeg maar, dat kan je gewoon hardop zeggen, en dan is het niet fout of raar, of zo. Dat is heel anders bij bijvoorbeeld Engels. Dat ik zeg: mevrouw, dit klopt gewoon niet, dit is grammaticaal niet correct, en dan blijft ze gewoon zeggen: het is wel zo! En dat ik dan na 20 minuten zie dat ze naar het bord gaat, het heel snel even weghaalt, iets bijschrijft en niks meer zegt. Maar dat vind ik ook wel anders, want filosofie is ook wel gewoon een vak waar dat moet kunnen. Als je zeg maar bij Engels, is er toch ook niet heel veel ruimte voor discussie. Het is gewoon heel duidelijk, een taal. Maar heel veel leraren laten ook die discussie überhaupt niet toe, bijvoorbeeld bij geschiedenis, die gaat gewoon, die laat vragen tijdens de les niet eens toe, ze moet eerst haar hele uitleg gedaan hebben, en dan pas mag je een vraag stellen. En heel vaak is er dan niet eens meer tijd voor die vraag, omdat ze dan 50 minuten aan één stuk door praat. Je kan hier gewoon tijdens, midden in de uitleg je vinger omhoogsteken, en dan neemt ze even een pauze van wat ze aan het zeggen is, en dan helpt ze jou, en dan kan ze weer verder, zodat je niet achter raakt in wat er verteld wordt. 3.5 Portret van Don Don is bij het startinterview 53 jaar oud. Heeft in het beroepsonderwijs gewerkt als docent levensbeschouwelijke vorming en maatschappijleer. Is sinds tien jaar filosofiedocent op een gymnasium. ‘Meer kennis van de filosofie helpt je om een weloverwogen positie in te nemen. De kerngedachte van de filosofie is: indoctrinatie tegengaan. Elke beperking die je hebt van kennis is indoctrinatie. Ik zie de bestaande theorieën als gereedschap waarmee je vervolgens zelf leert denken. Als je dat gereedschap niet van meet af aan meegeeft, zullen leerlingen te veel blijven binnen de kaders die er al zijn. Dat zie ik als voordeel van de geschiedenis van de filosofie geven: die hele gereedschapskist van begrippen, van denkbewegingen, van omwentelingen in het denken. Als je ze
RkJQdWJsaXNoZXIy MjY0ODMw