93 SELECTIE UIT LEERLINGENINTERVIEW Voor mij werd het een stuk duidelijker met dat voorbeeld van ‘Doe de deur dicht’. En dat die toen aan de hand daarvan normativiteit en waarachtigheid ging uitleggen. Ja, want dan breng je het echt in de praktijk. Dan ga je er zelf iets mee doen, met eigen voorbeelden. Ik vond het wel moeilijker met het filmpje. Dat voorbeeld van ‘Doe de deur dicht’ was helemaal duidelijk, maar als je het zelf moet doen is het toch anders. Ik had bij het filmpje wel, hij stelde vragen, maar hij gaf uiteindelijk zelf niet de antwoorden. Wat mij het meest interesseerde was dat altijd als je een gesprek hebt die punten van die geldigheidscategorieën erin zitten. Dat vond ik best gaaf dat dat erin zat. Ja, precies. Ik heb er nooit echt bij stilgestaan. Ik dacht ik praat gewoon, je praat gewoon met het doel wat ik voor ogen heb. Maar dan zijn er dus blijkbaar nog meer doelen waar je je niet bewust van bent. Dus dat is wel interessant. 3.2 Portret van Desiree Desiree, bij het startinterview 47 jaar oud, heeft eerder filosofie aan de universiteit gegeven en in het volwassenenonderwijs. Geeft op het moment van het eerste interview acht jaar filosofie op een middelbare school. ‘Het belangrijkste doel is leren zelf te denken, analyseren, kritisch denken. Kritisch in de zin van: onderscheidend. Kritisch is niet: ik heb ook een mening. Kritisch is: je denkt mee en je probeert te begrijpen wat iemand zegt en of daar iets in zit. Dus niet meteen: ‘nee maar, ja want’, maar eerst meedenken. Er zijn twee manieren waarop je gedwongen wordt preciezer te denken. De ene manier is schrijven, de ander manier is erover praten met anderen. Als je dat samen denken in de les vaak doet, wordt dat denken in je eentje in je eigen kamer ook preciezer. Als ik nieuwe klassen heb, begin ik met de regels van de filosofieles. Regel één is: ‘Niks is stom’. En regel twee is: ‘Er is er altijd één aan het woord.’ Dus: als iemand anders praat, praat ik niet en dan luister je daarnaar. Dat heeft te maken met dat ‘Niks is stom’.
RkJQdWJsaXNoZXIy MjY0ODMw